不断学习,纳百家之长而厚己—长征中学学科教研组外出学习交流活动(三)

在教育改革持续深入的今天,教师只有不断学习,开阔视野,更新教学理念,提升课堂教学技巧,才能得以提高个人专业化水平,以应对丛生的教学变化与挑战。孔子曾云:学而不厌,诲人不倦。这应该是对于学习型教师最好的概括。5月4日,为响应我校始终坚持的“请进来”“走出去”原则,学校英语组全体教师赴浙江省一级重点中学–江山中学学习交流。

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4日上午,在江山教师进修学校毛在瑞副校长,江山市英语教研员徐丹老师的热情招待和陪同下,我们细致地参观了整个校园。学校建筑布局大气,环境整洁美丽,一路走过,如茵的绿草地,郁郁葱葱的树木植被,蕴含历史情怀的亭台,涓涓流淌着的清澈河水,无不让人沉醉。校史馆内,陈列的是历届毕业生的合照,一代代江山教师的风采,老旧的书信照片,各类奖章题字,静静地展示着这历史的沉淀与厚重的人文情怀。教学楼墙面、路边走廊,名人名言和励志警句随处可见;教室明亮整洁,墙面上贴着学生的生活照片与个人梦想。在这样宁静安详校园环境里,我们感受到的还有这学生的活力与激情。

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其后,我们有幸听到了一节来自江山中学明星教师叶莲军老师的课。本节课是高三的英语常规讲评课,但是叶老师的教学设计让常规也变得格外出彩。课前,是英文视频观看,有趣的内容一方面为沉重的学习生活增添乐趣,另一方面通过这样的英文课前热身,顺利推进课堂内容。正式上课后,学生用几分钟时间完成一份简短的中译英词汇测试。叶老师在讲评答案时,挑选出部分重难点词汇,引导学生将简单词替换成高级词,注意相近词之间的区别,注重词汇间的联系以建立框架网络。在完型填空的讲解上,叶老师的处理更是巧妙实用。他注重使用字典中的英文释义、生动例句来解释易混词之间的区别,简单明了。此外,叶老师能精准抓住学生在文本情境中陷入的逻辑困境,分析到位。整个课堂以及课后作业的布置都充满巧思却又十分接地气,这为我们高三的日常教学提供了诸多借鉴和思考意义。

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课后,江山中学英语教研组组长毛立红老师、各年级英语备课组长和上课教师叶莲君老师就这堂课的设计,以及各年级的英语教学情况和我校教师进行了深入的交流和探讨。学生的中文式思维如何破除?如何改变学生在做题时出现的,不以文本为中心而强加自我意识的逻辑混乱?如何利用一篇有价值的完型填空为写作训练服务?叶老师的这堂课给出了很好的答案。此外,江山中学英语组各年级的教学安排,如学生英语书写的训练、词汇的复习训练等等,都让我校教师深表赞叹,反思良多。

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感谢江山中学各老师领导的热情招待和安排。这次江山之行,是收获颇丰、充满意义的教研探索之行,是外语人之间的一次惺惺相惜的缘分之旅。在这条教师专业化水平的修炼之路上,校际的经验交流互通是一个绝佳的平台,我们开拓眼界,采他山之石以攻玉,我们不断学习,纳百家之长而厚己!

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图:英语教研组

文:苏嫦瑶

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2018年5月7日

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